﻿{"id":105737,"date":"2020-07-20T16:28:05","date_gmt":"2020-07-20T19:28:05","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=105737"},"modified":"2020-07-20T16:28:09","modified_gmt":"2020-07-20T19:28:09","slug":"30-anos-do-eca-o-direito-a-educacao-em-tempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/30-anos-do-eca-o-direito-a-educacao-em-tempos-de-pandemia\/","title":{"rendered":"30 anos do ECA: O direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em tempos de pandemia"},"content":{"rendered":"\n<p><em><strong>Por Viviane Flores*<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Salas de aulas vazias, reinven\u00e7\u00e3o dos professores e muito trabalho: n\u00e3o h\u00e1 d\u00favidas que a Educa\u00e7\u00e3o foi fortemente impactada com a pandemia do coronav\u00edrus (Covid-19). No dia 13 de julho, o Brasil celebrou os 30 anos do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA), v\u00eam \u00e0 tona a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o integral e as crian\u00e7as e adolescentes como sujeitos com direitos \u00e0 sa\u00fade, moradia e, \u00e9 claro, Educa\u00e7\u00e3o. Diante do cen\u00e1rio atual qual seria a melhor maneira de discutir e conscientizar sobre o futuro que nos espera?<\/p>\n\n\n\n<p>A primeira delas \u00e9 enfrentar os desafios e as desigualdades sociais presentes na sociedade. Cerca de 47,9 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes brasileiros est\u00e3o sem aulas presenciais desde mar\u00e7o, segundo dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Isso implica em um per\u00edodo de forte capacidade de adapta\u00e7\u00e3o dos professores, pais e respons\u00e1veis nesse novo formato.<\/p>\n\n\n\n<p>Nas \u00e1reas de vulnerabilidade social, o desafio \u00e9 ainda maior. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), 32% da popula\u00e7\u00e3o brasileira ainda n\u00e3o possui internet em casa. Pensando nos desafios nos tempos de pandemia, o Marista Escolas Sociais, que atende gratuitamente estudantes em 20 Escolas dentro de comunidades perif\u00e9ricas de cidades do Paran\u00e1, Santa Catarina e S\u00e3o Paulo, est\u00e1 garantindo que a Educa\u00e7\u00e3o continue chegando a todos.<\/p>\n\n\n\n<p>Cerca de 40% dos mais de 7 mil alunos do Marista Escolas Sociais n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet banda larga, e em torno de 45% est\u00e3o abaixo da linha da pobreza. Para democratizar o acesso aos conte\u00fados, al\u00e9m de disponibilizar atividades impressas e por meio da plataforma Teams, da Microsoft, a equipe pedag\u00f3gica de cada Escola encontrou nas redes sociais, uma importante ferramenta para cumprir o calend\u00e1rio escolar sem preju\u00edzos aos alunos. \u00a0 Nas 20 Escolas Sociais, foram criados grupos por turmas nas redes sociais onde o conte\u00fado \u00e9 disseminado, os professores atendem plant\u00f5es de d\u00favidas e aulas online acontecem. Como a maior parte das operadoras prev\u00ea o acesso ilimitado a essas redes, isso possibilita que o aluno possa acessar tamb\u00e9m por meio do celular.<\/p>\n\n\n\n<p>Os 30 anos do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente trazem grandes avan\u00e7os na luta pelos direitos. Segundo dados do relat\u00f3rio do Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF), em 1990, a escola era obrigat\u00f3ria apenas dos 7 aos 14 anos e 20% das crian\u00e7as dessa faixa et\u00e1ria estava longe das salas de aula. Em 2009, esse per\u00edodo de obrigatoriedade foi ampliado para 4 a 17 anos. Em 2017, apenas 4,7% de crian\u00e7as e adolescentes estavam fora da escola.<\/p>\n\n\n\n<p>Diante do contexto da pandemia, \u00e9 preciso fortalecer uma rede de apoio, com a inten\u00e7\u00e3o de evitar a evas\u00e3o escolar, o abandono das atividades, a inseguran\u00e7a acerca do retorno e a sobrecarga emocional de pais e respons\u00e1veis. Uma boa comunica\u00e7\u00e3o vai contribuir para n\u00e3o termos os efeitos contr\u00e1rios das conquistas dos direitos das crian\u00e7as e adolescentes nos \u00faltimos 30 anos. Assim que for poss\u00edvel e seguro, o lugar deles \u00e9 na sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00c9 mestre em Educa\u00e7\u00e3o e diretora educacional do Marista Escolas Sociais.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Viviane Flores.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":58711,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[25,6],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>30 anos do ECA: O direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em tempos de pandemia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Por Viviane Flores.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, 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