{"id":106954,"date":"2020-09-26T11:00:00","date_gmt":"2020-09-26T14:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=106954"},"modified":"2020-09-26T19:49:09","modified_gmt":"2020-09-26T22:49:09","slug":"dia-nacional-dos-surdos-luta-pela-inclusao-na-sociedade-ituana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/dia-nacional-dos-surdos-luta-pela-inclusao-na-sociedade-ituana\/","title":{"rendered":"Dia Nacional dos Surdos: luta pela inclus\u00e3o na sociedade ituana"},"content":{"rendered":"\n
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Fl\u00e1via relembra sua trajet\u00f3ria e comenta sobre inclus\u00e3o (Foto: Arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Neste s\u00e1bado (26) \u00e9 celebrado o Dia Nacional dos Surdos, que tem como objetivo propor a reflex\u00e3o e o debate sobre os direitos e a luta pela inclus\u00e3o das pessoas surdas na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil, a Lei n\u00ba 10.436\/2.002 foi um marco importante para a comunidade surda brasileira, ao reconhecer a Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais) como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o, al\u00e9m de determinar o apoio na sua difus\u00e3o e uso pelo poder p\u00fablico. De acordo com dados do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, os surdos constituem 3,2% da popula\u00e7\u00e3o (aproximadamente 5,8 milh\u00f5es de pessoas).<\/p>\n\n\n\n

Lembrando a data, o Perisc\u00f3pio<\/strong> traz a trajet\u00f3ria da professora de Libras Fl\u00e1via Trevisan Ferreira da Silva, de 32 anos, que, aos dois anos de vida, teve descoberta sua surdez. \u201cEu estava no \u2018mundo do sil\u00eancio\u2019 e seguia os gestos e m\u00edmicas caseiras. Naquela \u00e9poca, acredito que n\u00e3o tinha teste de orelhinha, por isso meus pais suspeitaram, um tempo depois, da minha defici\u00eancia\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n

Segundo ela, seus pais resolveram a levar ao otorrino e fizeram audiometria. \u201cFui diagnosticada com surdez profunda bilateral, mas, na verdade, depois fui avaliada melhor, somente no ouvido direito \u00e9 profunda e no esquerdo \u00e9 severa. Na minha fam\u00edlia, n\u00e3o tem ningu\u00e9m surdo, somente eu\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

Com o diagn\u00f3stico, de acordo com Fl\u00e1via, o apoio e a a\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia foram fundamentais para sua forma\u00e7\u00e3o. \u201cA rea\u00e7\u00e3o foi a melhor poss\u00edvel, o meu pai disse que deveriam me tratar como uma menina normal, sem proteger em nada. Eu deveria ser como as outras crian\u00e7as, embora exigisse um trabalho diferente para que pudesse me desenvolver\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A ajuda dos familiares foi essencial. \u201cNessa \u00e9poca a minha tia Ang\u00e9lica ajudou a produzir material did\u00e1tico que estimulasse os desenhos, nomes das coisas, letras, cores e assim por diante, pois, naquela \u00e9poca, havia pouco material did\u00e1tico dispon\u00edvel no mercado. Al\u00e9m da minha tia, a minha m\u00e3e tamb\u00e9m fazia din\u00e2mica comigo em casa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O apoio dos pais (Mauro Paulo e Maria Helena) \u00e0 Fl\u00e1via possibilitou tamb\u00e9m, posteriormente, o aux\u00edlio a outros pais e seus filhos. Com dificuldades de locomo\u00e7\u00e3o constante para Campinas, cidade em que iam para atendimentos m\u00e9dicos especializados, eles decidiram trazer os profissionais para Itu e, juntamente, com outros pais, fundaram em outubro de 1992 a Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Itu (APADAI).<\/p>\n\n\n\n

Antes da funda\u00e7\u00e3o da associa\u00e7\u00e3o, no entanto, o desenvolvimento de Fl\u00e1via teve in\u00edcio com a utiliza\u00e7\u00e3o de aparelhos auditivos, aos tr\u00eas anos de idade. \u201cAt\u00e9 hoje uso, n\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

consigo ficar sem eles, pois no \u2018mundo do sil\u00eancio\u2019 me sinto insegura, principalmente quando estou na rua ou n\u00e3o consigo compreender algumas palavras\u201d.<\/p>\n\n\n\n

      Fl\u00e1via acrescenta: \u201cQuando estou fazendo leitura labial, usando aparelho, escuto alguns sons e vozes e isso me tranquiliza. Mas voc\u00ea pode me perguntar como eu consigo ouvir as vozes? Com est\u00edmulos fonoaudi\u00f3logos que tive quando crian\u00e7a. O uso do aparelho auditivo me proporcionou novas experi\u00eancias sonoras, aprendi as duas l\u00ednguas: portugu\u00eas e Libras. Eu falava o nome das figuras atrav\u00e9s da voz e com Libras, simultaneamente. Essa metodologia era usada como comunica\u00e7\u00e3o total\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Ela recorda. \u201cUma fonoaudi\u00f3loga me ensinava a ouvir os sons atrav\u00e9s de uma fita cassete (chuva, choro de beb\u00ea, latido de cachorro…) e eu apontava o desenho o qual se referia aos sons. Desde pequena gostava de ouvir m\u00fasica, como tinha perda severa em um lado, eu acompanhava as letras junto com a m\u00fasica at\u00e9 gravar e assim consegui a amar as m\u00fasicas e tamb\u00e9m falava por telefone. Mas, infelizmente, desde uns 27 anos, eu perdi a severa para profunda e a\u00ed n\u00e3o consigo mais falar no telefone como antigamente e tamb\u00e9m n\u00e3o consigo mais captar algumas falas nas m\u00fasicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

  Formada em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas e em Letras Libras, Fl\u00e1via trabalhou no ano passado como Educadora de Libras no Museu da Energia de Itu. \u201cSurgiu uma nova oportunidade de trabalhar diretamente com os surdos e ouvintes que sabem Libras. Alguns deles j\u00e1 estiverem nesse Museu, mas n\u00e3o sabiam o quanto a hist\u00f3ria \u00e9 importante e, na \u00e9poca que vieram, n\u00e3o tinha acessibilidade de Libras, e isso \u00e9 muito importante que tenha em todos os Museus e que os surdos presenciem e vivenciem o passado como era\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dificuldades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Casada com Vilson da Silva, que tamb\u00e9m \u00e9 surdo, Fl\u00e1via fala sobre as dificuldades enfrentadas. \u201cHoje em dia estamos tendo dificuldade muito grande de barreiras, principalmente nas redes sociais, televis\u00e3o e outros por falta de legenda ou janela de Libras. A gente sente exclu\u00eddo nesse mundo dos ouvintes e tamb\u00e9m nas informa\u00e7\u00f5es importantes que v\u00eam acontecendo no dia a dia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Na vis\u00e3o dela, a l\u00edngua de sinais \u00e9 essencial. \u201cA gente n\u00e3o fica sabendo de nada o que est\u00e1 acontecendo e ficamos sabendo atrav\u00e9s de algu\u00e9m que sabe Libras tardiamente. A  Libras foi reconhecida como a segunda l\u00edngua oficial do Brasil, \u00e9 muito importante em todos lugares na sociedade saibam Libras, que fica mais f\u00e1cil de comunicar, por exemplo, nas farm\u00e1cias, nos hospitais, nos consult\u00f3rios, supermercados e lojas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 A professora de Libras aproveita para esclarecer um termo. \u201cNos jornais, percebi que todos colocam deficiente auditivo. Os surdos n\u00e3o gostam que chamem deficiente auditivo, isso \u00e9 senso comum, se olhar para n\u00f3s n\u00e3o temos defici\u00eancias graves, s\u00f3 apenas audi\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o, quando colocar not\u00edcias, informe surdo ou surda, que a\u00ed sim fica mais leve e bonito\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Reportagem do Perisc\u00f3pio traz o relato de professora de L\u00edngua de Sinais, diagnosticada com surdez aos dois anos de idade.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":106955,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[282,53],"tags":[],"yoast_head":"\nDia Nacional dos Surdos: luta pela inclus\u00e3o na sociedade ituana<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Reportagem do Perisc\u00f3pio traz o relato de professora de L\u00edngua de Sinais, diagnosticada com surdez aos dois anos de idade.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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