﻿{"id":115829,"date":"2021-10-20T10:00:00","date_gmt":"2021-10-20T13:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=115829"},"modified":"2021-10-19T17:30:51","modified_gmt":"2021-10-19T20:30:51","slug":"o-sistema-hibrido-no-retorno-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/o-sistema-hibrido-no-retorno-as-aulas\/","title":{"rendered":"O Sistema h\u00edbrido no retorno \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"\n<p>*Prof. Dr. Valmor Bolan<\/p>\n\n\n\n<p>O Governador do Estado de S\u00e3o Paulo, Jo\u00e3o D\u00f3ria, decidiu pelo retorno \u00e0s aulas presenciais em todas as escolas estaduais. Mas a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o comunicou que 75% das escolas funcionar\u00e3o no sistema h\u00edbrido (presencial e remoto), com rod\u00edzio de alunos, que frequentar\u00e3o as aulas em dias alternados. Segundo o Secret\u00e1rio Rossieli Soares, somente em novembro ser\u00e1 poss\u00edvel viabilizar o retorno das aulas inteiramente presenciais. Mesmo assim, com as incertezas provocadas pela variante Delta, n\u00e3o se sabe ainda como ficar\u00e3o as aulas at\u00e9 o final do ano. S\u00e3o quase dois anos afetados pela pandemia, e nem todas as escolas est\u00e3o devidamente equipadas para desenvolver as atividades&nbsp;<em>online<\/em>. Por isso, o sistema h\u00edbrido e com dias alternados parece uma sa\u00edda para evitar danos ainda maiores, tendo em vista que muitos alunos n\u00e3o conseguiram o rendimento que se faz necess\u00e1rio, com as atividades remotas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 preciso um planejamento e uma organiza\u00e7\u00e3o para que o sistema volte a funcionar mais satisfatoriamente a partir do ano que vem. A maioria dos educadores sabe que n\u00e3o \u00e9 suport\u00e1vel mais um ano sem aulas presenciais. Mesmo no sistema h\u00edbrido, a escola precisa voltar a realizar as suas atividades. Todos sabem dos enormes desafios pela frente, mas que devem ser enfrentados com disposi\u00e7\u00e3o, criatividade e responsabilidade. Os professores e demais profissionais da Educa\u00e7\u00e3o devem receber mais investimentos em capacita\u00e7\u00e3o, para saberem lidar com as novas demandas. O importante \u00e9 que os alunos n\u00e3o fiquem desassistidos. Nesse sentido, o papel dos pais \u00e9 tamb\u00e9m relevante, para ajudar os filhos nas respostas necess\u00e1rias aos desafios existentes. Toda a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 chamada a encontrar solu\u00e7\u00f5es, para equacionar os problemas que surgiram, preservando a miss\u00e3o de propiciar o desenvolvimento de cada aluno, no melhor de suas potencialidades. Por isso, \u00e9 preciso uma converg\u00eancia&nbsp;de esfor\u00e7os para que essa miss\u00e3o seja cumprida, apesar de todas as dificuldades decorrentes da crise sanit\u00e1ria, em n\u00edvel mundial. Cada pa\u00eds vem procurando as respostas mais adequadas, cada um dentro de sua realidade local, mas o importante \u00e9 que todos os meios est\u00e3o sendo utilizados para viabilizar o retorno \u00e0s aulas, evitando assim maiores danos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Experi\u00eancias bem sucedidas, nesse sentido, podem ser compartilhadas em f\u00f3runs especializados, nas redes sociais e em publica\u00e7\u00f5es, para que professores e demais profissionais da Educa\u00e7\u00e3o encontrem alternativas. Os pais devem tamb\u00e9m acompanhar as atividades dos filhos, procurando dar suporte que permitam superar os obst\u00e1culos do momento. O sistema h\u00edbrido parece ser o mais vi\u00e1vel, atendendo assim as demandas. Como nem todos est\u00e3o em condi\u00e7\u00f5es adequadas de desenvolver as atividades educacionais online, permitiria que as aulas presenciais, com menos alunos, em dias alternados, respeitando os protocolos sanit\u00e1rios, seria a forma poss\u00edvel para que as aulas retornem, adaptando cada escola com o formato que melhor corresponde \u00e1 sua realidade. De qualquer modo n\u00e3o seria poss\u00edvel tamb\u00e9m impor um sistema inteiramente <em>online<\/em>, porque a internet pode ser muito bem aproveitada quando ajuda os professores no exerc\u00edcio de suas atividades, mas n\u00e3o substituindo-os. Essa propor\u00e7\u00e3o deve ser alcan\u00e7ada, aos poucos, para que a Educa\u00e7\u00e3o mantenha o seu aspecto de sociabiliza\u00e7\u00e3o e humaniza\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>*\u00c9 Doutor em Sociologia. Professor da Unisa. Ex-reitor e Dirigente (hoje membro honor\u00e1rio) do Conselho de Reitores das\u00a0 Universidades Brasileiras. P\u00f3s-graduado (em Gest\u00e3o Universit\u00e1ria pela OUI-Organiza\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria Interamericana) com sede em Montreal-Canad\u00e1. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prof. Dr. Valmor Bolan.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":58711,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[25,6],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>O Sistema h\u00edbrido no retorno \u00e0s aulas<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Prof. Dr. Valmor Bolan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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