{"id":118403,"date":"2022-01-22T11:21:36","date_gmt":"2022-01-22T14:21:36","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=118403"},"modified":"2022-01-22T11:21:37","modified_gmt":"2022-01-22T14:21:37","slug":"novo-ensino-medio-saiba-mais-sobre-as-mudancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/novo-ensino-medio-saiba-mais-sobre-as-mudancas\/","title":{"rendered":"Novo Ensino M\u00e9dio: saiba mais sobre as mudan\u00e7as"},"content":{"rendered":"\n
Neste ano, o Ensino M\u00e9dio passa a contar com um novo modelo de aprendizagem por \u00e1reas de conhecimento, que dar\u00e1 ao jovem, de acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, a oportunidade de escolher uma forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissionalizante.<\/p>\n\n\n\n
As mudan\u00e7as, por\u00e9m, s\u00e3o obrigat\u00f3rias somente na 1\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, com expectativa que at\u00e9 2024 j\u00e1 tenha acontecido toda a modifica\u00e7\u00e3o no Ensino M\u00e9dio. O novo modelo, segundo a pasta, n\u00e3o exclui nenhuma disciplina do Ensino M\u00e9dio. O que muda \u00e9 a frequ\u00eancia de cada uma na grade curricular, dependendo dos \u201citiner\u00e1rios formativos\u201d que os estudantes escolherem.<\/p>\n\n\n\n
Uma das mudan\u00e7as do Novo Ensino M\u00e9dio \u00e9 o fato do aluno poder estudar as quatro \u00e1reas do conhecimento durante o ano letivo. Ele vai poder optar por escolher um itiner\u00e1rio formativo que esteja de acordo com seu projeto de vida. Desta forma, o estudante ter\u00e1 a possibilidade de escolher um itiner\u00e1rio formativo a partir do 1\u00b0 ano do Ensino M\u00e9dio, sendo poss\u00edvel mudar (se o aluno desejar e a escola oferecer outras possibilidades). A carga hor\u00e1ria do Ensino M\u00e9dio passar\u00e1 de 800 para 1.000 horas anuais, mas ser\u00e3o pelo menos 3.000 horas para os tr\u00eas \u00faltimos anos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Josimarie J\u00falio, dirigente regional de Ensino, comenta sobre a reforma no Ensino M\u00e9dio e destaca mudan\u00e7as (Foto: Arquivo pessoal)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
O Perisc\u00f3pio<\/strong> esteve em contato com a diretora regional de Ensino de Itu e regi\u00e3o, Josimarie J\u00falio, que comentou a respeito. \u201cO Novo Ensino M\u00e9dio j\u00e1 \u00e9 vivenciado na Rede Estadual de Ensino, atrav\u00e9s das tr\u00eas disciplinas do Inova Educa\u00e7\u00e3o, oferecidas em todas as s\u00e9ries. Desde a 1\u00aa s\u00e9rie, os alunos j\u00e1 possuem um curr\u00edculo diversificado e inovador com os componentes curriculares: Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO Novo Ensino M\u00e9dio alinha a Forma\u00e7\u00e3o Geral B\u00e1sica aos componentes do Inova Educa\u00e7\u00e3o e os Aprofundamentos Curriculares, a partir dos Itiner\u00e1rios Formativos. Dessa forma, o estudante, atrav\u00e9s do seu projeto de vida, ter\u00e1 a possibilidade de escolha, com foco no desenvolvimento integral e, assim, proporcionando o acesso ao ensino superior e ao mercado de trabalho\u201d, acrescenta a dirigente.<\/p>\n\n\n\n
A novidade em 2022, de acordo com Josimarie, \u00e9 que os estudantes das 2\u00aa s\u00e9ries ter\u00e3o a viv\u00eancia dos itiner\u00e1rios formativos. A partir desse ano para os estudantes das 2\u00aa s\u00e9ries, e em 2023, para os estudantes das 3\u00aa s\u00e9ries, cada unidade escolar estadual estar\u00e1 ofertando pelo menos dois aprofundamentos curriculares nos itiner\u00e1rios formativos, a fim de contemplarem as quatro \u00e1reas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matem\u00e1tica e suas Tecnologias, Ci\u00eancias Humanas e Sociais Aplicadas e Ci\u00eancias da Natureza e suas Tecnologias, ou forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAtrav\u00e9s dos cursos ofertados pelo Novotec Expresso ou Novotec Integrado, sendo esses dois \u00faltimos, a forma\u00e7\u00e3o profissional \u00e9 desenvolvida pelos profissionais das ETECs, sendo uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o e o Centro Paula Souza. \u00c9 o Ensino M\u00e9dio de cara nova, possibilitando escolhas e promovendo o protagonismo dos nossos estudantes e dos professores\u201d, destaca a dirigente.<\/p>\n\n\n\n
Rede particular<\/strong><\/p>\n\n\n\n
O JP<\/strong> tamb\u00e9m esteve em contato com Simone Cordeiro Boff, coordenadora do Ensino M\u00e9dio e Ensino Fundamental 2 do Col\u00e9gio Almeida J\u00fanior de Itu, que comentou a respeito.\u00a0 \u201cO desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais, visando a autonomia e a cidadania na constru\u00e7\u00e3o do Projeto de Vida dos estudantes, \u00e9 uma das grandes propostas que devem ser asseguradas no Novo Ensino M\u00e9dio\u201d, comenta ela.<\/p>\n\n\n\n
Simone Cordeiro Boff, coordenadora do Ensino M\u00e9dio e Fundamental 2 do Almeida J\u00fanior, fala sobre as mudan\u00e7as (Foto: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\u201cO objetivo principal desse novo formato \u00e9 que os jovens saiam da escola com um preparo mais t\u00e9cnico e profissional, podendo se desejarem, ingressar no mercado de trabalho. O Novo Ensino M\u00e9dio foi reestruturado para oferecer uma forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica comum e itiner\u00e1rios formativos flex\u00edveis com o objetivo de aprofundar e ampliar aprendizagens em uma ou mais \u00e1reas do conhecimento\u201d, destaca a coordenadora.<\/p>\n\n\n\n
Os itiner\u00e1rios, de acordo com a coordenadora, possuem os seguintes objetivos: aprofundamento das aprendizagens relacionadas \u00e0s \u00e1reas de conhecimento; forma\u00e7\u00e3o Integral desenvolvendo a autonomia necess\u00e1ria para que realizem seus projetos de vida; promo\u00e7\u00e3o dos valores universais, como \u00e9tica, liberdade, democracia, justi\u00e7a social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade e amplia\u00e7\u00e3o de vis\u00e3o de mundo.<\/p>\n\n\n\n
Apeoesp<\/strong><\/p>\n\n\n\n
O JP <\/strong>tamb\u00e9m esteve em contato com a professora Rita Diniz, diretora estadual do Sindicato dos Professores da Rede Estadual de Ensino (Apeoesp), que \u00e0 reportagem diz ser contr\u00e1ria \u00e0 reforma do Ensino M\u00e9dio, bem como \u00e0 sua aplica\u00e7\u00e3o em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n
Rita Diniz, diretora do Sindicato dos Professores do Estado de SP, critica as mudan\u00e7as do Novo Ensino M\u00e9dio (Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\u201cO Ensino M\u00e9dio, como componente da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, deveria oferecer uma forma\u00e7\u00e3o ampla e integral para que o estudante possa se desenvolver como cidad\u00e3o, profissional e sujeito aut\u00f4nomo, mas a reforma do Ensino M\u00e9dio exige que estudantes na faixa dos 14 a 15 anos escolham o itiner\u00e1rio formativo que seguir\u00e3o dali em diante\u201d, diz Rita.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAs escolas brasileiras n\u00e3o est\u00e3o adaptadas para que nessa idade o adolescente possua maturidade acad\u00eamica e intelectual suficientes para conhecer corretamente o que s\u00e3o essas \u00e1reas amplas do conhecimento, muito menos para escolher seguramente em qual delas gostaria de se especializar, considerando afinidades pessoais, habilidades, perspectivas profissionais, etc. Um verdadeiro absurdo\u201d, prossegue a professora.<\/p>\n\n\n\n
\u201cOs defensores da reforma alegam que os itiner\u00e1rios d\u00e3o maior \u2018autonomia\u2019 e \u2018liberdade\u2019 para o jovem, mas, sem que ele esteja devidamente formado para tomar essa decis\u00e3o, a medida converte-se no seu oposto: retira a liberdade do aluno de tomar contato com diversas \u00e1reas do conhecimento que possivelmente faria mais tarde uma boa escolha profissional\u201d, critica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Educadores da cidade de Itu comentam sobre mudan\u00e7a no 2\u00ba grau. Apeoesp \u00e9 contr\u00e1ria \u00e0 reforma, de acordo com sua diretora regional.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":118407,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[9,11,53],"tags":[],"yoast_head":"\n
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