{"id":132792,"date":"2023-07-08T16:59:00","date_gmt":"2023-07-08T19:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=132792"},"modified":"2023-07-10T17:01:31","modified_gmt":"2023-07-10T20:01:31","slug":"ferias-escolares-e-agora-o-que-fazer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/ferias-escolares-e-agora-o-que-fazer\/","title":{"rendered":"F\u00e9rias escolares: e agora, o que fazer?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1388\" height=\"1000\" src=\"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-1388x1000.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-132793\" srcset=\"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-1388x1000.jpg 1388w, https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-694x500.jpg 694w, https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-768x553.jpg 768w, https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-1536x1107.jpg 1536w, https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/ABRE-F\u00e9rias-08-07-23-2048x1476.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1388px) 100vw, 1388px\" \/><figcaption>Luciana Nunes Vaccari Avi conta com mais 25 anos de atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea educacional, como professora, coordenadora e diretora escolar (Foto: Regina Lonardi\/Divulga\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Diferente das f\u00e9rias de dezembro\/janeiro, as f\u00e9rias de julho costumam ser menores. O per\u00edodo deve ser para que o aluno possa \u201crecarregar\u201d a bateria, mas n\u00e3o s\u00f3 aproveitar o tempo livre para brincadeiras e outras atividades de entretenimento, mas tamb\u00e9m de se planejar para o pr\u00f3ximo semestre.<\/p>\n\n\n\n<p>O <strong>Perisc\u00f3pio<\/strong> conversou com a psicopedagoga Luciana Nunes Vaccari Avi, formada em Pedagogia, Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Especial, com especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia e ABA (An\u00e1lise Comportamental Aplicada) com mais 25 anos de atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea educacional, como professora, coordenadora e diretora escolar, a respeito de como os pais e demais respons\u00e1veis podem e devem proceder com as crian\u00e7as e adolescentes neste per\u00edodo, principalmente para evitar que eles passem todo tempo em frente ao computador e celular.<\/p>\n\n\n\n<p>Ela destaca que o contato excessivo com as telas afeta o bem-estar mental de crian\u00e7as e jovens. &nbsp;&nbsp; \u201cA comunica\u00e7\u00e3o que se estabelece \u00e9 s\u00f3 da tela para a crian\u00e7a, da crian\u00e7a para a tela n\u00e3o h\u00e1 resposta, n\u00e3o h\u00e1 intera\u00e7\u00e3o. Nesta fase, o ser humano est\u00e1 com o c\u00e9rebro em pleno desenvolvimento e, para tal, \u00e9 preciso intera\u00e7\u00e3o, est\u00edmulo, resposta, trocas afetivas e sensoriais\u201d, acrescenta Luciana<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com um estudo realizado pela companhia de tecnologia infantil Super Awesome, nos Estados Unidos, crian\u00e7as de 6 a 12 anos est\u00e3o passando cerca de 50% de seus dias mexendo em telas durante a semana. Mas o recomendado pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) \u00e9 que as crian\u00e7as de 2 a 5 anos utilizem as telas apenas uma hora por dia, enquanto aquelas de 6 a 10 anos, apenas duas horas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSe voc\u00ea quer diminuir o tempo de telas do seu filho durante as f\u00e9rias escolares, a principal dica \u00e9 se organizar e realizar bons combinados com ele. Fa\u00e7a combinados com seu pequeno deixando tudo bem evidente. Se a quest\u00e3o \u00e9 ver desenhos demais, a quantidade de epis\u00f3dios que ele vai poder assistir precisa estar definida. Crian\u00e7as ainda n\u00e3o conseguem entender muito bem sobre a passagem do tempo, ent\u00e3o estabelecer limites desta forma pode facilitar o entendimento. Elas precisam de limites claros para entender o que podem e o que n\u00e3o podem fazer\u201d, explica a psicopedagoga.<\/p>\n\n\n\n<p>Luciana comenta ainda que negociar, \u00e0s vezes, se faz necess\u00e1rio. \u201cQue tal jogar uma partida de videogame e depois brincar de algo que tenha mais movimento corporal? Sugerir esse tipo de mistura entre diferentes atividades pode ser interessante para negociar.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Uma outra op\u00e7\u00e3o \u00e9 usar as telas para valorizar o exerc\u00edcio f\u00edsico. \u201cEspecialmente para os pequenos que vivem em locais com menos op\u00e7\u00f5es ao ar livre, jogos ou v\u00eddeos que estimulam movimentos s\u00e3o ben\u00e9ficos. Uma competi\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a pode ser bem divertida e saud\u00e1vel\u201d, prossegue a educadora.<\/p>\n\n\n\n<p>Mas para que tudo flua da melhor maneira, Luciana destaca que o exemplo faz toda a diferen\u00e7a. \u201cDar um bom exemplo \u00e9 a melhor forma de mostrar o caminho. Suas a\u00e7\u00f5es podem valorizar a leitura, o artesanato e o contato direto com a natureza. Muitas crian\u00e7as ficam irritadas na aus\u00eancia dos eletr\u00f4nicos porque est\u00e3o com pouco repert\u00f3rio de brincadeiras sem tecnologia. Elas precisam de um est\u00edmulo inicial para ter ideias de como sair do c\u00edrculo vicioso do uso constante da tela e brincar no mundo real\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Principalmente para este per\u00edodo de f\u00e9rias, Luciana fala sobre a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o dos momentos em fam\u00edlia. \u201cNada substitui o olho no olho, as emo\u00e7\u00f5es que nascem do contato real com seu filho. Valorize as atividades f\u00edsicas feitas em conjunto, as brincadeiras que geram uni\u00e3o e as horas das refei\u00e7\u00f5es. Tudo isso faz parte do que mais favorece o crescimento e desenvolvimento saud\u00e1vel das crian\u00e7as.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cJogos em conjunto, caminhada at\u00e9 mesmo uma trilha, praticar esportes juntos, passear de bicicleta, fazer viagens curtas, acampar na sala ou na garagem, preparar pratos especiais, assistir a um filme, se aventurar na constru\u00e7\u00e3o de brinquedos e depois na experimenta\u00e7\u00e3o deles. E o mais importante, \u00e9 que com o equil\u00edbrio teremos o melhor dos dois mundos. E a divers\u00e3o ser\u00e1 garantida\u201d, complemente Luciana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Atividades culturais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A cidade de Itu, durante as f\u00e9rias, conta com programa\u00e7\u00f5es interessantes para crian\u00e7as, adolescentes e familiares, como no Museu Republicano, onde ser\u00e3o realizadas oficinas com 20 vagas para crian\u00e7as entre 4 e 10 anos de idade e oficinas com 10 vagas dispon\u00edveis para crian\u00e7as de 1 a 3 anos. Informa\u00e7\u00f5es sobre a programa\u00e7\u00e3o e inscri\u00e7\u00f5es para as oficinas atrav\u00e9s do e-mail edu.mrci@usp.br ou pelo telefone (11) 4023-0240.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 Museu da Energia de Itu promove diferentes oficinas gratuitas, para crian\u00e7as de 7 a 14 anos. A iniciativa incentiva brincadeiras e descobertas, atividades essenciais para o desenvolvimento e a socializa\u00e7\u00e3o. A programa\u00e7\u00e3o da unidade vai oferecer atividades para relaxar, se divertir e liberar a criatividade, promovendo desenvolvimento social, troca de experi\u00eancias, intera\u00e7\u00e3o e liberdade de aprender com todos os envolvidos. Todas as oficinas acontecem das 10h30 \u00e0s 11h30 e das 14h30 \u00e0s 15h30 e n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio se inscrever.<\/p>\n\n\n\n<p>Neste s\u00e1bado (08), acontece a oficina \u201cCriando com Linhas\u201d, atividade com papel\u00e3o e l\u00e3 para criar uma figura, como um animal ou a letra do nome. No dia 15 \u00e9 a vez da oficina \u201cTintas Naturais\u201d, para produzir tinta at\u00f3xica e ambientalmente correta a partir de cola l\u00edquida e pigmento natural.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cRecriando Padr\u00f5es do Museu\u201d \u00e9 a oficina do dia 22, na qual os participantes v\u00e3o desenhar os motivos art\u00edsticos do museu com l\u00e3 e cola l\u00edquida no papel. Fechando a programa\u00e7\u00e3o, a oficina \u201cConfec\u00e7\u00e3o de Lumin\u00e1rias\u201d ser\u00e1 no dia 29, para ensinar os visitantes a criar lumin\u00e1rias para decora\u00e7\u00e3o, com copo de vidro e pequenas velas. Mais informa\u00e7\u00f5es: (11) 94805-4429 (WhatsApp) ou pelo e-mail: <a href=\"mailto:itu@museudaenergia.org.br\">itu@museudaenergia.org.br<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>F\u00e9rias no Plaza<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O Plaza Shopping tamb\u00e9m conta neste m\u00eas com uma extensa programa\u00e7\u00e3o de f\u00e9rias. At\u00e9 domingo (09), o espa\u00e7o conta com o Parque de cama el\u00e1stica (das 10h \u00e0s 22h) e at\u00e9 o dia 16 (das 14h \u00e0s 19h), acontece o Arraial de F\u00e9rias, com oficinas exclusivas em parceria com o Buffet No Meio do Mato: atividades culin\u00e1rias, artes, brincadeiras tem\u00e1ticas na arena especial montada na Pra\u00e7a de Eventos. Entrada gratuita.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainda com a programa\u00e7\u00e3o de f\u00e9rias, a partir de ter\u00e7a-feira (11) haver\u00e1 a atra\u00e7\u00e3o \u201cPeixonauta no Parque das \u00e1rvores felizes\u201d. Evento para crian\u00e7as e adultos que poder\u00e3o interagir, brincar e se divertir nas atra\u00e7\u00f5es com os personagens da s\u00e9rie de anima\u00e7\u00e3o. O evento conta com escorregadores, camas el\u00e1sticas, oficinas de colorir, piscina de bolinhas, piscina de espuma e outras divers\u00f5es que fazem parte da cenografia instagram\u00e1vel. A atra\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser conferida de segunda a sexta das 14h \u00e0s 22h, aos s\u00e1bados das 10h \u00e0s 22h e domingos e feriados das 14h \u00e0s 20h.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, o Plaza Shopping Itu ter\u00e1 ainda o Festival de Teatro Infantil \u2013 Teatrando Especial F\u00e9rias. No dia 14, ser\u00e1 encenado o \u201cS\u00edtio do Pica-Pau Amarelo\u201d, j\u00e1 no dia 21, ser\u00e1 a pe\u00e7a \u201cAladdin e a L\u00e2mpada M\u00e1gica\u201d e no dia 28, o espet\u00e1culo: \u201cUma Aventura Congelante\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>As pe\u00e7as ser\u00e3o todas \u00e0s 15h e lembrando que uma hora antes dos espet\u00e1culos, haver\u00e1 oficinas de desenho e pintura facial (com entrega de senhas). Ap\u00f3s as atra\u00e7\u00f5es, os personagens ainda participam de um \u201c<em>Meet &amp; Greet<\/em>\u201d para fotos com o p\u00fablico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reportagem do JP conversou com psicopedagoga ituana, que aconselha atividades para os pequenos. <\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":132793,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[282,206],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>F\u00e9rias escolares: e agora, o que fazer?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Reportagem do JP conversou com psicopedagoga ituana, que aconselha atividades para os pequenos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" 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