O Centro Universit\u00e1rio Facens, hub de inova\u00e7\u00e3o e tecnologia (Smart Campus), o 1\u00ba Campus 5G do Estado de S\u00e3o Paulo e signat\u00e1rio do Pacto Global da ONU, est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para o curso O Professor do S\u00e9c XXI: Tecnologias, Ensino e Aprendizagem, voltado a educadores da rede p\u00fablica de ensino vinculados \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n
O curso, que \u00e9 gratuito, ter\u00e1 carga hor\u00e1ria de 30 horas e ser\u00e1 ministrado entre 24 de agosto e 16 de novembro, por meio de encontros online \u00e0s quintas-feiras, das 19h \u00e0s 20h30. As inscri\u00e7\u00f5es est\u00e3o abertas para professores vinculados \u00e0 Diretoria Regional de Ensino de Sorocaba e Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o de Batatais, Bebedouro, Cordeir\u00f3polis, Francisco Morato, Itu, Jundia\u00ed e Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com Luciano Freire, pr\u00f3-reitor do Centro Universit\u00e1rio Facens, o ciclo marca o in\u00edcio de uma colabora\u00e7\u00e3o e envolvimento da institui\u00e7\u00e3o nessa pauta que une tecnologia e educa\u00e7\u00e3o, dois temas importantes no contexto do Brasil. \u201cA Facens \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia e atua em diversas \u00e1reas, e promover esse curso abre um novo caminho para a nossa aproxima\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Como Centro Universit\u00e1rio temos o dever de preparar os professores para que alcancem melhores resultados em sala de aula por meio do uso de novos recursos, tecnologias e inova\u00e7\u00e3o, nossas especialidades\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n
A aula inaugural, no dia 24 de agosto, ser\u00e1 realizada online e presencialmente. Estar\u00e3o presentes pesquisadores, docentes e educadores renomados no pa\u00eds. Est\u00e1 prevista tamb\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o de representantes da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Diretoria Municipal de Ensino de Sorocaba e professores da rede municipal de Sorocaba.<\/p>\n\n\n\n
O projeto tem o apoio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), em Ribeir\u00e3o Preto. O educador e titular da C\u00e1tedra, Mozart Neves, que tamb\u00e9m \u00e9 conselheiro no Centro Universit\u00e1rio Facens, afirma que este \u00e9 um projeto constru\u00eddo a v\u00e1rias m\u00e3os e, para ele, iniciativas como essa t\u00eam papel central no processo de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do professor. \u201cA pandemia mostrou com muita clareza que boa parte dos professores do Brasil, e em v\u00e1rias partes do mundo, n\u00e3o estavam preparados para usar as novas tecnologias. E essas aulas v\u00eam exatamente nesta dire\u00e7\u00e3o, de oferecer como as novas tecnologias podem ser \u00fateis no processo de ensino e aprendizagem. N\u00e3o basta ter internet, conectividade, \u00e9 preciso formar o professor para isso\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n
Para Antonio Gouveia, coordenador do curso, pensar sobre as tecnologias na educa\u00e7\u00e3o significa diretamente refletir sobre as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas adotadas na atualidade. “Ao estruturar o projeto deste curso, tive o cuidado de elencar os temas e discuss\u00f5es mais atuais em termos de articula\u00e7\u00e3o entre ensino e tecnologia, j\u00e1 que a \u00faltima incorpora, em uma velocidade incontrol\u00e1vel, uma infinidade de ferramentas, solu\u00e7\u00f5es e possibilidades de articula\u00e7\u00e3o de saberes e meios de constru\u00e7\u00e3o de aprendizagens e produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. Diante disso, \u00e9 necess\u00e1rio que os profissionais de educa\u00e7\u00e3o estejam sempre alinhados com as atuais discuss\u00f5es e as m\u00faltiplas possibilidades de pensar os processos educativos e as estrat\u00e9gias de ensino e aprendizagem tendo como meio os recursos tecnol\u00f3gicos diversos\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n