Quando \u00e9ramos crian\u00e7as ouv\u00edamos dos mais velhos e at\u00e9 das autoridades, que o Brasil era o pa\u00eds do futuro. Mas que futuro long\u00ednquo era esse que nunca chegou e j\u00e1 se passou quase um s\u00e9culo?<\/p>\n\n\n\n
Nossa popula\u00e7\u00e3o est\u00e1 envelhecendo, as taxas de natalidade caindo, as menores de todos os tempos, assim esse futuro promissor fica ainda mais long\u00ednquo.<\/p>\n\n\n\n
Apesar dos imensos problemas caracter\u00edsticos pr\u00f3prios de um pa\u00eds continental, a meu ver o grande salto poss\u00edvel em busca do desenvolvimento econ\u00f4mico e social \u00e9 o investimento pesado em EDUCA\u00c7\u00c3O!<\/p>\n\n\n\n
Hoje, pot\u00eancias poderosas economicamente e socialmente falando foram aquelas que investiram maci\u00e7amente em educa\u00e7\u00e3o, \u00e9 o caso da China, \u00cdndia, Cor\u00e9ia do Sul e Jap\u00e3o s\u00f3 para citar alguns que obtiveram sucesso.<\/p>\n\n\n\n
Acontece que nossos representantes legais (pol\u00edticos) em sua maioria n\u00e3o movem uma palha em prol da educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Eles, que s\u00f3 enxergam o pr\u00f3prio umbigo, cultivam o analfabetismo pois assim \u00e9 mais f\u00e1cil manipular seus currais eleitorais, dominar o povo sem contar com as m\u00edseras aposentadorias e pens\u00f5es que al\u00e9m de tudo s\u00e3o saqueadas por gatunos.<\/p>\n\n\n\n
Ouve-se – \u201co brasileiro n\u00e3o sabe votar!\u201d<\/p>\n\n\n\n
Sabe sim, ele negocia o seu precioso voto em troca de uma camiseta, um bon\u00e9, uma cesta b\u00e1sica, transporte at\u00e9 o local de vota\u00e7\u00e3o ou m\u00edseros cinquenta reais. Ele vota em quem lhe d\u00e1 uma m\u00edsera recompensa e pronto.<\/p>\n\n\n\n
Por que do atraso?<\/p>\n\n\n\n
Um ter\u00e7o da nossa popula\u00e7\u00e3o entre 15 a 64 anos \u00e9 analfabeta funcional. Apenas 23% possui habilidades digitais. S\u00e3o sessenta milh\u00f5es de pessoas que n\u00e3o conseguem ler palavras ou n\u00fameros e pior, aqueles que conseguem ler aos \u201csoquinhos\u201d qualquer pequeno texto n\u00e3o conseguem entend\u00ea-lo. Acreditem ou n\u00e3o, 70% dos estudantes de quinze anos n\u00e3o conseguem resolver problemas simples de matem\u00e1tica. O que dizer ent\u00e3o de uma simples regra de 3? E quanto \u00e0s porcentagens? A trag\u00e9dia brasileira est\u00e1 amparada na ignor\u00e2ncia e qual governo dar\u00e1 a palavra final para tirar o pa\u00eds desse atraso?<\/p>\n\n\n\n
Dizem que a pandemia da Covid-19 \u00e9 a culpada pelo abandono dos alunos das salas de aulas. Isso n\u00e3o \u00e9 verdade. N\u00e3o basta estar na escola, \u00e9 preciso que o ensino tenha qualidade, professores bem preparados e remunerados adequadamente, que saibam estimular seus alunos ao conhecimento. A l\u00edngua portuguesa \u00e9 p\u00e9ssima e o desconhecimento de matem\u00e1tica \u00e9 apavorante e comprometedor.<\/p>\n\n\n\n
Na verdade, o Brasil envelheceu e continua lendo e escrevendo mal.<\/p>\n\n\n\n
MUDA BRASIL!!!<\/p>\n\n\n\n
Guilherme Del Campo<\/strong> Por Guilherme Del Campo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":62151,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[280],"tags":[],"yoast_head":"\n
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