﻿{"id":78527,"date":"2017-11-08T09:14:14","date_gmt":"2017-11-08T11:14:14","guid":{"rendered":"http:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/?p=78527"},"modified":"2017-11-08T09:14:14","modified_gmt":"2017-11-08T11:14:14","slug":"interprete-de-libras-da-camara-comenta-tema-da-redacao-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalperiscopio.com.br\/site\/interprete-de-libras-da-camara-comenta-tema-da-redacao-enem\/","title":{"rendered":"Interprete de Libras da C\u00e2mara comenta tema da reda\u00e7\u00e3o do Enem"},"content":{"rendered":"<p>O primeiro dia do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), realizado no \u00faltimo domingo (05), teve grande repercuss\u00e3o nas redes sociais por conta do tema da reda\u00e7\u00e3o: \u201cDesafios para a forma\u00e7\u00e3o educacional de surdos no Brasil\u201d. O JP conversou com o Tradutor Int\u00e9rprete de Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais) F\u00e9lix Oliveira Santos, que atua na C\u00e2mara Municipal de Itu e no SESI Itu, que comentou sobre a escolha do tema.<\/p>\n<p>\u201cO tema escolhido para esse ano no Enem foi muito pertinente e salutar, visto que, em nosso pa\u00eds, essa quest\u00e3o vem a cada dia tomando mais for\u00e7a e visibilidade na conquista de direitos e equipara\u00e7\u00e3o de oportunidades, atrav\u00e9s da acessibilidade n\u00e3o s\u00f3 arquitet\u00f4nica, mas na comunica\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o fator mais excludente de um indiv\u00edduo que pertence a uma sociedade\u201d, ressalta.<\/p>\n<p>F\u00e9lix chama a aten\u00e7\u00e3o para o despreparo dos alunos do Ensino M\u00e9dio exposto na m\u00eddia televisiva, impressa e nas redes sociais em rela\u00e7\u00e3o ao tema discutido. \u201cInfelizmente, mesmo sendo um tema e realidades dos problemas sociais que vivemos, muitos ainda n\u00e3o tiveram a oportunidade de ser contemplados com a inclus\u00e3o de fato\u201d, prossegue.<\/p>\n<p>\u201cO alerta fica para os atores pol\u00edticos que verdadeiramente inclinem sua aten\u00e7\u00e3o a equipara\u00e7\u00e3o de oportunidades, pois a acessibilidade \u00e9 boa para todos, porem \u00e9 necess\u00e1ria para alguns\u201d, completa.<\/p>\n<p>Sobre os desafios para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva, F\u00e9lix acredita que esta deve ser bil\u00edngue inclusiva. \u201cMuito se fala na import\u00e2ncia de aprendermos uma segunda l\u00edngua, como o ingl\u00eas, espanhol, quando de fato temos uma segunda l\u00edngua em nosso pa\u00eds que n\u00e3o \u00e9 difundida e n\u00e3o \u00e9 ensinada na grade curricular das escolas, l\u00edngua essa que a cada passo encontra barreiras para sua dissemina\u00e7\u00e3o nos meios aonde circulam a forma\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o\u201d, relata.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cDesafios para a forma\u00e7\u00e3o educacional de surdos no Brasil\u201d foi o tema. 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