Falava-se \u201cgoalkeeper\u201d… e hoje \u00e9 goleiro. Falava-se j\u00e1 n\u00e3o me lembro o qu\u00ea… mas hoje \u00e9 zaga. E assim por diante.<\/p>\n
Lembro-me de uma ocasi\u00e3o em que eu disse: \u00e9 preciso chamar o \u201cchauffer\u201d… e meu filho mais velho, j\u00e1 formado em Medicina, em tom de censura: \u201co que \u00e9 isso, mam\u00e3e!\u201d<\/p>\n
Assim foi continuando o andar da carruagem, de modo que algumas palavras e frases usuais s\u00f3 encontramos agora em dicion\u00e1rios… e n\u00e3o em todos!<\/p>\n
Por causa disso, costumo divertir meus netos (os bisnetos ainda n\u00e3o est\u00e3o nessa fase) com palavras e ditos ouvidos de meus pais, de meus av\u00f3s e at\u00e9 de um casal de bisav\u00f3s (estes realmente marcaram minha inf\u00e2ncia…). Isto sem falar das frases latinas, que me encantam, pois o latim fazia parte integrante dos estudos de afortunados jovens que cursavam o Gin\u00e1sio, onde se bacharelavam em \u201cCi\u00eancias e Letras\u201d. O Diploma conseguido, sempre muito elaborado, em pergaminho ou pele, estampava, orgulhosamente: \u201cBacharel em Ci\u00eancias e Letras\u201d.<\/p>\n
Realmente n\u00e3o era outra coisa, pois aprend\u00edamos Portugu\u00eas (n\u00e3o se falava L\u00edngua Portuguesa…), Franc\u00eas, Ingl\u00eas, Latim e suas respectivas Literaturas, sendo que referente \u00e0 l\u00edngua p\u00e1tria havia Gram\u00e1tica (ah, as an\u00e1lises sint\u00e1ticas…), Literatura Portuguesa, Literatura Brasileira; Matem\u00e1tica; Geometria; \u00c1lgebra; F\u00edsica; \u00d3tica; Mec\u00e2nica; Qu\u00edmica Geral; Qu\u00edmica Org\u00e2nica e Inorg\u00e2nica; Desenho Geom\u00e9trico; Desenho Art\u00edstico; Hist\u00f3ria da Civiliza\u00e7\u00e3o; Hist\u00f3ria do Brasil; Geografia Geral; Geografia do Brasil; Cartografia; Canto Orfe\u00f4nico (com \u00f3timas no\u00e7\u00f5es de m\u00fasica e forma\u00e7\u00e3o de Coral); Trabalhos Manuais (bordados diversos com muitos \u201cpontos\u201d diferentes, tricot e crochet para as meninas e trabalhos em madeira ou couro para os meninos, inclusive xilogravura). Nem sei se me esqueci de alguma \u201cmat\u00e9ria\u201d, como eram chamadas as atuais \u201cdisciplinas\u201d (ai que nome horroroso…).<\/p>\n
Eram cinco aulas di\u00e1rias, de segunda a s\u00e1bado, num total de trinta aulas semanais, das 12h \u00e0s 17h30, chovesse ou fizesse sol, no frio ou no calor! Havia trinta minutos de recreio e o intervalo entre as aulas era de poucos minutos, somente para a troca de Professor ou de sala e, se muito necess\u00e1rio, uma \u201csaidinha\u201d r\u00e1pida, com \u201cordem do Bedel\u201d. A palavra \u201cstress\u201d ainda n\u00e3o existia… Andar pelo p\u00e1tio fora do hor\u00e1rio de recreio, s\u00f3 indo para os Laborat\u00f3rios, Sala de Artes ou Anfiteatro. Em compensa\u00e7\u00e3o, que del\u00edcia as brincadeiras, as conversas, os risos e sorrisos dengosos, quando se percebia haver algum coleguinha espreitando as garotas, l\u00e1 do seu recreio (sim, pois os garotos tinham recreio em p\u00e1tio separado…).<\/p>\n
Eu falei acima dos \u201cafortunados\u201d jovens que cursavam o Gin\u00e1sio. Com esse \u201cafortunados\u201d n\u00e3o quis me referir aos filhos das fam\u00edlias \u201cendinheiradas\u201d (outra express\u00e3o hoje sem uso…), mas sim \u00e0s fam\u00edlias cujos pais j\u00e1 tinham \u201cvis\u00e3o de futuro\u201d, compreendendo o valor do estudo para o progresso pessoal de seus filhos, enquanto outros, em at\u00e9 muito boa situa\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica com isso n\u00e3o se preocupavam, principalmente com as meninas, \u00e0s quais bastava um bom dote… Entretanto, os mais esclarecidos reuniam esfor\u00e7os, convocavam para entrar no \u201cbolo\u201d os av\u00f3s, os tios e at\u00e9 padrinhos, num tempo em que o conceito de Padrinho e Madrinha era coisa s\u00e9ria!<\/p>\n
Mas… n\u00e3o desdenhemos os tempos em que vivemos, pois viver \u00e9 bom em qualquer tempo! E essencial para \u201cviver\u201d \u00e9 aceitar todas as mudan\u00e7as, incluir-se nelas e contribuir, em todos os momentos, de todas as maneiras, para o progresso da humanidade, para o desenvolvimento da cidadania, para o aperfei\u00e7oamento da ra\u00e7a, para a EDUCA\u00c7\u00c3O como um todo.<\/p>\n
E vivam os tempos modernos!<\/p>\n
Maria Angela Pimentel Mangeon Elias<\/strong><\/p>\n Cadeira n\u00ba 17 | Patrono Ol\u00edvia Sebastiana da Silva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Confira o texto de Maria Angela Pimentel Mangeon Elias!<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":62151,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6,280],"tags":[],"yoast_head":"\n